«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе обучения на занятиях по рисованию в старшей группе детского сада». - Рефераты - Каталог файлов - Воспитание, образование, развлечения.
 
Четверг
08.12.2016
22:59
Приветствую Вас Гость
RSS
 
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ПОТАПОВОЙ ОЛЬГОЙ
Главная Регистрация Вход
Каталог файлов »
Меню сайта

Категории раздела
Книги [34]
Конспекты [15]
Рефераты [18]
Формы для заполнения [4]
Музыка [16]
презентации [30]
Вяжем. Шьем. [2]
Здесь содержаться материалы по рукоделию

На правах рекламы




Время жизни сайта

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Главная » Файлы » Рефераты

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе обучения на занятиях по рисованию в старшей группе детского сада».
[ Скачать с сервера (116.5Kb) ] 03.02.2011, 13:44

Творчество - интегральная деятельность личности, необходимая каждому современному человеку и человеку будущего. И начинать его формирование можно и нужно в дошкольный период.

Что мы понимаем под художественным творчеством детей дошкольного возраста? Когда говорят о феномене творчества, то имеют в виду создание нового, общественно значимого продукта. Разумеется, в таком понимании творчество недоступно детям дошкольного возраста. Анализ положений о детском творчестве известных отечественных учёных Г. В. Лабунской, В.С. Кузина, И.Я. Лернера, П.И. Пидкасистого, Я.А. Пономарёва, Н.П. Сакулиной, Б.М. Теплова, Е.А. Флёриной, В.Н. Шацкой и многолетнее исследование проблем детского художественного творчества позволили сформулировать такое рабочее определение детского творчества: это создание ребёнком субъективно (значимого для него, прежде всего) нового продукта (рисунка, лепки, рассказа, сказки, песенки, игры, придуманной ребёнком) и объективно значимого для общества эффекта получаемого в виде психического развития ребёнка в процессе творческой деятельности, и результата - придумывание к известному новых, ранее не используемых деталей, по-новому характеризующих создаваемый образ, придумывание своего начала, конца, новых действий, характеристик героев и т.п., применение усвоенных ранее способов изображения или средств выразительности в новой ситуации для изображения предметов знакомой формы - на основе усвоения формообразующего движения, обобщенных способов, образов героев сказок, проявление ребёнком инициативы во всём, придумывание разных вариантов изображения, ситуаций и т.п.

Под творчеством мы понимаем и сам процесс создания образов, например, в рисовании и т.п., поиски в процессе деятельности способов, путей решения задачи (изобразительно- музыкальной, игровой и других) на основе ранее усвоенных общих способов той или иной деятельности.

Из предлагаемого понимания детского художественного творчества становится очевидным, что для его развития детям необходимо получить разнообразные впечатления об окружающей жизни, природе, познакомиться с произведениями изобразительного искусства, приобрести определённые знания о предметах и явлениях, овладеть навыками и умениями, освоить способы деятельности.

Категория: Рефераты | Добавил: Olga
Просмотров: 826 | Загрузок: 200 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 1
1  
скачать реферат обучение детей ДОУ рисованию

Имя *:
Email *:
Код *:
Поиск

Друзья сайта
Каталог@MAIL.RU - каталог ресурсов интернет
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Игровой портал
  • Инструкции для uCoz
  • Текстильный мир (магазин постельного белья и не только)
  • < Журнал Монтессори клуб Ольгаольга на сервере Стихи.ру


    Ольга Потапова 2016
    Сайт создан в системе uCoz